규암초, 법무부와 손잡고 'THE 사랑해' 가족프로그램 운영.사진/부여교육지원청
◆ 교육복지사업 일환 가족 프로그램 가동
규암초등학교 교장 송운석은 11월 15일 토요일 모모숲에서 'THE 사랑해' 가족프로그램을 운영했다. 법무부 청소년범죄예방위원회와 연계해 2025 교육복지우선지원사업 차원으로 추진한 프로그램이다. 지역 내 6가정 14명이 참여해 가족 간 소통과 협력의 시간을 가졌다.
◆ 숲 속 활동으로 가족 유대감 증진
참가 가정들은 세 가지 활동을 펼쳤다. 숲 생태 탐방과 가족 협력 미션, 감정 표현 활동이다. 프로그램은 가족 구성원들이 자연 속 활동을 통해 관심과 감정을 나누도록 설계했다. 결과적으로 가정 내 긍정적 의사소통을 강화하는 효과가 나타났다.
◆ 참여 가정 만족도 높아 지속 확대
규암초 관계자는 "학생뿐 아니라 학부모도 서로를 돌아보는 계기가 되었고, 참여 가정의 만족도가 높았다"고 밝혔다. 규암초는 교육복지우선지원사업을 기반으로 가족·정서 지원 프로그램을 지속 운영할 계획이다.
김한규 기
Below is a complete Google-translated English version of the above article. Please note that there may be errors in the English translation.
Gyuam Elementary School Operates 'THE Love' Family Program with Ministry of Justice
6 Families, 14 Participants Engage in Forest Ecology Tours and Cooperative Missions on November 15—Strengthens Family Communication as Educational Welfare Initiative
◆ Family Program Launched as Educational Welfare Project
Gyuam Elementary School Principal Song Un-seok operated the 'THE Love' family program at Momo Forest on Saturday, November 15th. The program was launched in connection with the Ministry of Justice's Youth Crime Prevention Committee as part of the 2025 Educational Welfare Priority Support Project. Six local families with 14 participants spent time in family communication and cooperation.
◆ Forest Activities Strengthen Family Bonds
Participating families engaged in three activities: forest ecology tours, family cooperative missions, and emotional expression activities. The program designed for family members to share interests and emotions through nature-based activities. Consequently, positive communication within households strengthened.
◆ High Satisfaction Among Participants—Planned for Continued Expansion
A Gyuam Elementary School official stated, "Not only students but parents also had an opportunity to reflect on each other, and participating families showed high satisfaction." Gyuam Elementary School plans to continue operating family and emotional support programs based on the Educational Welfare Priority Support Project.
Journalist: Kim Han-kyu